葛海丰，北京师范大学教育硕士。现任沈阳市实验学校校长,兼任中国教育学会中小学整体改革专业委员会理事会常务理事、辽宁省创新方法与人才培养研究会常务理事等职。曾获辽宁省基础教育系统专家型名校长、沈阳市优秀专家等荣誉。2011年出版个人专著《教育行者》。

人生寄语：耕耘可能遭遇风雨，收获一定源于智慧

专著名称：《教育行者》(辽宁大学出版社2011.12)

内容简介：本书是作者对自己过去二十年教育生涯的梳理与总结，反思与积累，也是作者自己42年人生成长历程的缩影。作者藉此书的撰写抚今追昔，总结成功经验及失败教训，探索未来教育发展蹊径，全书共分五章，包括成长即受教育、将学校发展融入教育人生、让学校成为教师发展的沃土、让学校成为学生成长的乐园等，用完整的教育行为体系，从理论和实践结合的角度，真实记录了作者的教育实践，书中源于丰富教育实践的思想成果充分印证了“教育事业的发展是一个持续创新的过程，这世界上没有优秀的理念，只有脚踏实地的结果”，更会让那些正执著于理想教育的校长和老师们受到启迪和鼓舞。