“您不可轻视小孩子的情感，他给你一块糖吃，是有汽车大王捐助一万万元的慷慨。他做了一个纸鸢飞不上去，有齐柏林飞船造不成一样的踌躇。他失手打破了一个泥娃娃，是有一个母亲失去爱子那么悲哀。他没有打着他讨厌的人，便好像是罗斯福讨不着机会去打德国一般的怄气。他受了你盛怒之下的鞭挞，连在梦里也觉得有法国革命般模样的恐怖。他写字没得A+，仿佛是候选总统落选一样的失意。他想让你抱他一会儿，而您偏去抱别的孩子，好比是一个爱人被夺去一般的伤心。”陶行知先生在“爱生奉献”中如是说，这段话说明教师的爱对于学生来讲非常重要。那么，什么样的教育对孩子们来讲才能言之为爱呢？2月24日，陕西省西安高新国际学校的师德培训给予了老师一个感人至深的“答案”。
师德培训中播放了“2016感动中国人物”乡村教师支月英和艾滋病学校校长郭晓平的视频，讲述了他们用自己“傻”与“痴”诠释了教育之爱。支月英老师几十年如一日，将每一个留守儿童视为自己的孩子，坚守在大山之中，她也从一个花季少女熬成了疾病缠身的高龄妇女，但是她无怨无悔，这一切正是因为她对孩子的爱，对教育的痴。郭小平校长为了几十个特殊的孩子，被这个社会放弃的艾滋病儿童，放弃了身兼三家医院院长的“高官厚禄”，一心扑在孩子们身上，一心扑在他们的教育上。这一情一景感动着参与此次培训的所有老师，让他们感受到了“用生命温暖生命，用爱心铸就未来”的高尚大爱。
冰心先生曾说：“情在左、爱在右，走在生命的两边，随时栽种，随时开花。”愿每位教师都能像冰心所说的那样，让爱的阳光撒满每一个角落，让爱的雨露滋润每一个学生的心田，用自己的爱创造教育梦想的奇迹。
