【母校，我想和你合个影】濮阳市实验小学篇“铸水韵实小 育智慧少年”
又是一年金秋月，又到一年开学季。时光荏苒，我市各中小学自建校以来，伴随着校领导的高瞻远瞩，园丁的辛勤耕耘，校舍不断更新，校园不断美化，教学设备不断完善，教学理念不断进步……使莘莘学子快乐成长，谱写了一页又一页的辉煌篇章。
本报以“母校，我想和您合个影”为主题，带领濮阳小记者采访我市各中小学，通过“听校长谈发展”“听老师讲故事”，以图文并茂的形式向读者展现一所学校的变迁发展，让我们忆往昔、看今朝、望未来。
濮阳市实验小学创建于1985年，占地面积17500平方米。现有在编教职工172名，68个教学班，4500余名学生。学校自1999年起，连续四次蝉联“全国精神文明建设工作先进单位”称号，曾荣获“全国教育系统先进集体”“全国三八红旗集体”“全国德育实验学校”“国家级语言文字规范化示范学校”“全国红旗大队”“全国示范家长学校”“全国优秀少先队集体”“河南省文明单位”“河南省首批中小学校长培训实践基地”“河南省中小学师德师风建设先进学校”“濮阳市十佳文明学校”等200余项集体荣誉，近日，又获得首批“全国文明校园”的殊荣。
听校长谈发展
濮阳市实验小学（以下简称市实验小学）创建于1985年，在执着追梦中度过了30余年历程，风雨兼程，一路前行。忆往昔，首任校长刘延义提出铸造“朝气、勇气、豪气”的校魂，第二任校长李玉玺努力打造“三个课堂 四基教育”的育人“场”，第三任校长李慧军躬耕践行“适度教育”的创新理念。看今朝，现任校长魏存智坚持享受教育办学理念，精心培育“水之德 师之魂 生之韵”主题校园文化，市实验小学在传承中创新、在思变中发展，一直用心在做接地气的教育。
近年来，市实验小学的发展迈上了快车道。首先是借助校安工程，校园整体布局基本完成，学校面貌发生了很大的变化。本着内涵发展的宗旨，学校确定了“一个中心，两条主线”的校园文化建设思路，即以水文化为中心，落实阅读和运动两条主线。比如“行走在阅读间”主题文化，从低年级到高年级确定了四个主题，建立了完整的阅读评价体系，倡导学生“读万卷书，行万里路”，与教育部等11部门倡导的中小学生研学旅行理念完全契合。两年多来，“行走在阅读间”的一系列社团活动搞得有声有色，学生们的阅读量稳步提升。今年秋季开学之际，校园“水文化”主题圆厅又进行了升级改造，“水韵文化”又被赋予了汉字和书法艺术的内涵。“今年中央电视台的‘开学第一课’的首篇就是字以溯源，我们正是以‘水文化’的‘水’字，来溯源中国的汉字文化和书法艺术。”市实验小学校长魏存智说。
这些年，随着城镇化进程的加快，市实验小学积极响应上级部门号召，招生规模不断扩大。今年招教新入职的60多位老师，有效解决了学校即将面临的教师断层问题。在学生方面，“走课”活动和阅读社团搞得有声有色。魏存智说：“市实验小学作为全市基础教育的窗口校，在注重硬件建设的同时，更加关注软件内涵的发展。现在硬件建设已经基本完善，下一步的工作重点就是在内涵建设上做好文章。”
在这一理念的引导下，从大的方面，魏存智提出了“品牌引领、文化管理、内涵立校、质量聚力、活动提升”的办学目标。从小的方面，教育教学工作将更加注重细节。富有实小文化特色的入学通知书、奖励证书、“校园吉尼斯”、“水韵花木电子二维码”等创新层出不穷，今年秋季开学又创新设计了《家长岗位说明书》，即在一年级新生入学前，“家长”先行入学。将“家长”作为一个“岗位”统一纳入学校岗位管理，成为学校落实内涵发展与文化管理、培育智慧家长的又一得力举措。今后，市实验小学将进一步加强师德师风建设，尤其做好对新入职教师的系列专题培训。魏存智说：“实验小学前30年的辉煌成绩是靠老教师奋力拼搏的结果，后30年的发展需要新生力量的再助力再推进。所以我希望能通过一系列的培训，把市实验小学的‘魂’注入他们的骨髓和血液。”在学生发展方面，学校将进一步丰富走课活动，优化阅读社团活动，同时融合学科教学小课堂、校园活动中课堂、社会实践大课堂，促进学生的全面健康成长。2017年，市实验小学提出“把课程立起来，让课程从平面走向立体；把社会打开，让孩子们进来，让社会成为孩子们的教材”的新理念，引导教职工朝着“创建智慧校园、争做智慧教师、打造智慧课堂、培育智慧学生”的目标奋进，让学生们在实验小学获得最好的成长，留下难忘的童年记忆！
魏存智说：“十八大以来，我们努力践行‘立德树人’。今年，我们市实验小学将瞄准‘智慧校园’的目标，乘着十九大的东风迈入新的征程！”
听老师讲故事
安媛：那行绿绿的木瓜树
语文老师 教龄17年
又是一年秋来到，在那葱郁的树丛中，鹅黄色的木瓜果早已攀上枝头，淡淡的清香溢满校园。每当我漫步木瓜树下，总会有一股暖流在心间流淌。
市实验小学是我的母校，这里留下我快乐的童年身影。从我入校的那天起，老师就时常教育我们，要爱护校园里的一草一木。记着一个周一的升旗仪式上，老校长刘延义亲自主持，他生气地指着台子上几个被摔得面目全非的木瓜、几个被蛮力扯断的木瓜枝，以及站在旁边的几个调皮男孩儿，语重心长地说道：“花草也是有生命的，文明行为不应分时间、地点。无论你身在何处，无论周围是否有人，你都能自觉地文明处事，那才是真正的文明。”
那一次，我受到了震撼，第一次认真地看待花草也有生命这件事。文明从此开始浸润我的身心。
现在，我又回到母校，以老师的身份。我觉得我有责任教育我的孩子们，文明处事。
每逢金秋十月，金果挂满枝头时，校园里一片繁忙，摘金果、分享文明之果，为自己的文明行为喝彩！这已经成为我们实小的传统，成为一种实小精神，一届届一代代传扬下去。
俗话说：一方水土养一方人，最近几年，学校不断有新生力量融入，水润实小是片沃土，包容一切，是我们年轻老师拔节成长的乐土。还是那行绿绿的木瓜树，漫步树下，我感受到了温暖、亲切与温馨，这就是我的家。
张丽华：那年那楼那人
语文老师 教龄29年
我是1988年进入市实验小学的，见证了整个学校校园建筑的变迁。让我印象最为深刻的是校园西南侧的三层小白楼和老“工字型”教学楼。
小白楼的第三层是青年教师的宿舍，我是第一个住进去的，住的一号房间，所以我印象深刻。我从单身到谈恋爱到结婚，都是在这个小白楼里度过。其中有一年我生病，请假在小白楼里休息，一年级学生放学后背着书包来宿舍找我，掏出各种饼干、饮料放到我的床上。我当时感动得热泪盈眶，学生们这么小，不太会表达感情，但是心里却一直记挂着老师。小白楼是筒子楼，里面住的都是年轻教师，大家关系很好，有一家做好吃的，全楼道里凑到一个屋子里去吃饭。小白楼里留下了我太多青春的回忆。
已经拆掉的老工字教学楼里则留下了我们太多的汗水。当时市实验小学正在创建河南省文明单位。老教师和青年教师帮扶结对，言传身教，自力更生，先一点一点的刷墙，再提着油漆桶，拿着刷子，从板凳腿到板凳面，仔仔细细刷一遍，整个教室焕然一新。1991年，河南省文明单位创建成功了，拿着沉甸甸的奖牌，我们内心无比喜悦。
工字教学楼和小白楼拆除时，我拿着相机拍了很多照片，这里留下了我们太多的歌声、欢笑，还有工作和生活的美好记忆。在市实验小学从教这么多年，我收获到的是满满的幸福感。以后，我要做一个智慧老师，努力地培养智慧学生。
孙利革：日新月异的教学环境
语文老师 教龄8年
我是2009年底来到实验小学的，虽然来的时间不长，但是也感受到学校的变化很大。其中给我印象最深的是校园电子化教学设备的变化。我刚来学校时，教室里用的还是电视大背投，当时我就感觉市实验小学的学生们真是太幸福了。但是，因为大背投是在教室角落里放置，有一些孩子看不到或者影响视力。后来随着新教学楼（东教学楼）的竣工，五年级教室用上了大电子白板。进教室之后，我和学生们看到电子大白板都很兴奋，感觉像是进入了天堂。那年我25岁，教第一届毕业班，电子白板给我留下了很美好的回忆。第二年后，电子大白板就在全校普及。
后来，学校又逐渐普及了易课互动教学，老师在家里备课后，在课堂上就可以实行互动式教学，并且能够及时反馈学生学习情况，及时纠正学生的错误，课堂得到了优化，提高了教学效率，非常便捷。从去年开始，学校又引进了学乐云教学平台，里面有海量的教学资源，同时还有许多游戏题，让孩子们在玩中学，感受学习的快乐。今年秋季开学，我们又新增了希沃触控一体机，感觉信息化教育发展的步伐真是太快了，我们能真切感受到智慧校园在向我们一步步走来！
