初春三月，乍暖还寒。建华小学蜂巢报告厅迎来了本学期海淀区小学语文教研活动首秀。

报告厅座无虚席，教研员牛玉玺老师宣布教研活动开始。

我校周文胜主任登场，和老师们分享了题为“人生中心教育——小学语文课程构建与实施”的课程介绍。大胆有效的整合，多元优能的设计，鲜活了教与学的对弈。在场的老师们对“人生中心教育”的理念以及我们的课程构建甚感兴趣。

五年级组的赵婷老师和五（五）班的孩子们，为我们呈现了一堂独具特色的单元整合研究课。

这是项目制单元整合教学背景下的一次探索与尝试，课堂所呈现的是活动三“统整与探究”的交流与学习。以文解文，搭建桥梁；思维导图，清晰体悟。

感悟碰撞间，我们感动于孩子们飞扬的思绪、深入思考后的质疑；自信表达中，我们惊喜于孩子们思辨的交流与分享、灵动的妙笔与才情。

课后，与会老师们各抒己见。肯定与质疑中，透着浓浓的研究热情。

活动尾声，牛玉玺老师做了研讨总结。既充分肯定了赵婷老师这堂课的诸多优点，也提供了一些充满关怀的小建议，更对我校多年的教学教研实践与成果，特别是在语文构架、能力培养和课程实施等方面的探索给予了高度评价。他希望经过这次研讨，建华能“为大家打开一种新思路，提供一种新借鉴”。