9月5日，在2019全国网上群众工作太原峰会上，山西省太原市教育局局长梁宏宇围绕“网上群众工作如何提升群众满意度？”这一主题，对太原“时代新人”思政课的做法和效果进行了分析，使“时代新人”思政课走入更多人的视野，在全国叫响。

据了解，一年多来，太原“时代新人”思政课，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，在成成中学试点的基础上，于全市范围内全学段、全学科、全员推广，初步构建了全方位立体化育人体系，致力培养担当民族复兴大任的时代新人。今年6月6日，中央教育工作领导小组秘书组《教育工作情况》分两期专题刊登《太原市探索开展“时代新人”思政课的做法与启示》。指出“太原创新开展的‘时代新人’思政课，构建起课上与课下、校内与校外、专业课与思政课多元育人格局，为办好新时代学校思政课提供了有益借鉴和启示。”

梁局长说，“时代新人”思政课紧扣“时代新人”主线，创新思政课建设路径，彰显“课程思政”理念，突出“四个关注”要求，构建了“三全育人”格局。

他认为，“时代新人”思政课的实践效果踏准了时代节点，回归了教育原点，找到了改革支点，抓住了育人痛点。同时，他也对如何办好思政课提出了思考和启示：一是必须把准时代主题，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。二是必须遵循教育规律，抓早抓小、循序渐进、螺旋上升式铺开。三是必须强化全学科育人，形成各类课程与思政课的协同效应。四是必须扭住教师这个关键，充分发挥一线教师的积极性、主动性、创造性。五是必须坚持各方协同，推动全员全程全方位育人。