11月4日至9日，由安阳市教育局主办，中国教师教育网承办的安阳市名师高级研修班在无锡、常州、苏州举办。本次高级研修旨在让参训人员了解国际国内最新的教育教学理念，深化对新时期教师专业发展的理解与认识，掌握促进教师专业发展的方法和路径，学习教育发达地区名师工作室建设的基本方法和管理运行体制机制，促进名师的理论认识和实践经验积累，进一步提升安阳市名师的专业能力和水平，更好地发挥名师队伍引领、示范、辐射、带动作用。安阳市教育局党组成员、副局长朱中林带领来自全市各县（市）区名师、名师工作室主持人共120多人参加了培训。

安阳市名师高级研修分为专家高端引领和名师工作室、优秀学校现场观摩两大模块。专家高端引领分别由无锡市锡山区教育局副局长孟晓东和南通市通州区教育科学研究室原主任秦德林主讲。

孟晓东带来了《用生长定义教育》的专题讲座,运用大量实例向老师们展示几十年来对教育本质不懈探寻的成果,共同分享他教育教学实践中的点滴智慧。他强调，教师的角色应该定位于长大的儿童，要变课堂为“学堂”，在对话、合作、探究的课堂之中真正让学生的生命不断生长。孟局长的报告深入浅出，引人入胜，将发人深省的观点蕴藏于一个个真实的事例之中，触动内心，直达心灵。

秦德林主任讲座的主题是《走向名师：前提、维度与路径》，阐释了教师专业化发展、教师持续化发展和教师的生命发展以及三者的关系，以及走向名师的主要路径是勤于学习、勇于实践、敏于反思、乐于写作。秦主任虽已年过花甲，但精气神十足，讲起来激情澎湃，字字珠玑，令人受益匪浅。

名师工作室、优秀学校现场观摩是本次培训研修的重头戏。

5日上午，与会者观摩了由无锡市小学数学“严育洪”名师工作室成员金钰老师执教《角的度量》。之后，严育洪老师以无锡市小学数学“严育洪”名师工作室为例，作了题为《区域名师工作室的建设途径与策略》的讲座，严老师围绕“让名师工作室有名堂，让名师工作室有名师”两个板块，着重讲述了“名师工作室主持人应该做什么和怎样做”的策略和构想。他以专业独到的眼光、诙谐风趣的语言、鲜活生动的案例，诠释了名师工作室的本质。严老师的讲座令在场老师或静默沉思，或会心微笑，或点头赞同。

5日下午，研修班学员参观了江苏省天一中学。副校长陆锋磊为研修班学员作了《育名师，名师工作室的价值追求》的报告，介绍了学校的发展状况，诠释了名师工作室的意义，并就“名师工作室运行机制的构建与实践”进行了着重讲解。陆校长的讲座高屋建瓴，深入浅出，生动形象，既有理论的高度，又有实践的广度，更有思维的深度；既有科学的精神，又有人文的情怀，似一盏明灯指引了老师们前行的道路，使大家对名师工作室的建设和运行有了全面的认识，促进了教学能力与水平的提高。

6日上午，研修班学员来到北京师范大学常州附属学校。由北京师范大学常州附属学校钱莉校长和金坛朝阳小学钱程老师执教两节研究课《数字总动员》、《冰雹猜想》。两节课基于“数学名题”，风格各异，亮点纷呈，让与会老师对“数学名题”的研究有了进一步的认知。北师常附的潘美琴老师和蒋守成名师工作室的谭亚鹏老师分别针对两节课进行了点评。活动最后，由蒋守成校长作《引领·辐射·带动——名师工作室的建设与发展》主题讲座，对名师工作室工作的开展进行了系统梳理及深刻反思，使与会老师对名师工作室的工作有了更清晰的认识。

6日下午，研修班学员来到常州外国语学校。首先，常州外国语学校副校长黄金松为学员们介绍了学校的基本情况。随后，由常州市实验初级中学潘海波老师给大家介绍了参加省评优课参赛经验的分享。最后，全国模范教师、江苏省“人民教育家培养工程”首批培养对象、教授级高级教师、江苏省特级教师潘建明老师给大家作了《变式教学的策略研究》（全学科）的主题讲座。潘老师的教学设计基于学科素养背景下“构建自觉数学课堂”，通过对三角形内外高的探索，培育了工作室成员的探索精神，培育了数学建模、演绎推理和合理运算等素养，发展了工作室成员整体和变式思维能力，提升了思维品质。参训学员们对潘老师的变式教学产生了浓厚的兴趣，大家从数学变式教学意义与作用、概念与内涵、实施策略、过程性变式教学案例赏析等四个方面展开了深入的研讨。

6日上午，研修班学员来到苏州高新区成大实验小学。学员们在报告厅观看了学校教育新闻视频《成大教育在路上》。校长楼靖怡作了《心与心对话且行且思成长》的专题讲座，着重介绍了她作为名师工作室主持人具体的工作举措。

6日下午，研修班学员来到苏州高新区实验初级中学。江苏省教学名师、教科研先进教师、化学特级教师缪徐的讲座《名师工作室的基本建设与专业引领》令学员们印象深刻，其间既有对名师工作室的基本建设、专业引领等高屋建翎的理性阐述和介绍，又有结合自身专业成长特别是创作经验的感性反思。缪老师和大家分享他一篇篇文字隽永、立意精巧的原创作品的同时也告诉了我们写作的重要性，写作应成为教师教学生活的一种常态。随笔写作和学科论文的相互结合，不仅可以丰富我们的人生体验，还能提高教研能力和专业素养。

培训研修接近尾声时，安阳市教育局党组成员、副局长朱中林结合当下时代发展的背景和需要，围绕党和国家对教师队伍专业发展的新要求，系统、全面地从国家、省、市三个层面向大家介绍了教师队伍发展的总体方向目标和教师梯级培育体系的构建，传达和解读了一系列相关文件政策精神，并对安阳市名师工作室的建设和下一步名师工作的推进提出了许多实操性的建议和要求，对大家今后开展工作具有非常重要的指导意义。

讲座结束后，参训老师纷纷表示，朱局长的讲座内容丰富、通俗易懂，不仅在理论学习上有新收获，思想上也受到了新洗礼，在今后的工作中要脚踏实地、埋头苦干，成为奋发有为、勇于担当的新时代教育工作者，为推动安阳市教育事业改革发展不懈努力。

在研修班结业仪式上，学员们积极踊跃，畅所欲言，说感悟，谈收获，做计划，谋行动，展示学习成果，展现自我风采，个个收获满满。学员们发纷纷表示，此次培训为工作室的发展指明了方向并给出了具体路径，破解了心中的困惑和工作中的难题，对工作室充满了信心和力量。