一场突如其来的疫情成了人性的放大镜。有这样一位校长，在疫情蔓延的凉风中，播撒着爱的种子，静待成长。他，就是河南省安阳市安阳桥小学校长程向军。2020年2月14日，程向军校长以直播方式为孩子、家长、家庭讲授人生生命实践课《百味人生 踏实生活》。
第一环节：生活原本美好
上课伊始，程校长和孩子们一起回味了学校的美好时光：操场上、教室里的校长、老师、孩子，茵茵绿地，生生欢颜，素色如锦，岁月静好！无论身处何方，全体学生、家长的屏幕都在这一刻整齐划一，调整为同一个画面：亲子共读《大学》第一章，家长孩子互问“早上好！”大家一起看动画片《熊熊乐园》，体味清晨的书声朗朗，体味午后的翰墨飘香，体味傍晚的微风凉凉，体味生活的丰富多彩！
第二环节：人有旦夕祸福
2020年春节，新型冠状病毒肆虐。程校长让大家体验生死离别的画面：爸爸或者妈妈去支援武汉，支援者离开家人（躲到另一房间），想象爸爸或者妈妈突然染病将要去世之时，想孩子说什么话？（进入假死状态五分钟）孩子最想给妈妈或者爸爸做什么事，说什么话？哭声、喊声、叫声，声声入耳；亲情、友情、爱情，情情催泪。孩子们在体验中知道了珍爱父母，珍惜当下，感恩家人，知道了父母之爱是天底下最无私的爱，知道了抗疫是责任！
第三环节：社会真实百味
程向军校长在课上用幻灯片、视频让孩子们目睹了防疫期间社会百态：有人不戴口罩硬闯小区，有人不顾孩子奔向战场，有人守望相助，有人冷漠无情，有人不知好歹，有人乐观生活，有人感恩社会……这些人中，有孤寡老人的捐款，有为新型冠状病毒肺炎牺牲的医生，有守卫家园的乡亲，有不计其数的英雄。防疫是面镜子，照出了社会百态，照出人性百态，或凉薄、或暖心、或万众一心，均可以泪相迎。他教育大家：“随着新型冠状病毒感染肺炎疫情的持续发展，我们正在经历一场全国总动员的人民战‘疫’。”小学生待在家里就是在为社会在做贡献。
第四环节：笑迎春暖花开
立春绿芽放，同心克时艰。程向军校长向大家播放了全国人民一同战役的温馨画面，并让大家记住这些英雄的名字：钟南山、李兰娟、李文亮……他们是一面面旗帜，引领着无数像他们一样的英雄奋勇向前；他们是一束束火焰，一团团熊熊烈火将病魔火葬；他们是一根根顶天柱，用他们的生命撑起平安的天空。
伴随着激昂壮阔的《中华人民共和国国歌》旋律，全体师生、家长在安阳的不同地区、安阳的各个角落起立，在同一时刻、以相同的情感唱响国歌。天涯若同窗，师生共学堂。在这样特殊的日子里，程向军校长以一种特殊的方式在云端开课，共克时艰。
一方有难，八方支援，这堂内容丰富、形式生动的课程，在全体师生、家长齐声合唱国歌声中结束。
育人无墙，处处课堂。病毒无情，战役残酷，但人间有爱。程校长把握教育契机，从“抗疫”故事中选取素材，有针对性地开展爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱与感恩教育。他让学生知道了“哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行”。他的课使孩子们增强了自信，懂得了感恩，培养了孩子们的家国情怀；他的课让孩子们知道了百味人生，勇往直前，踏实生活；他的课让新学期的第一周，充满别样的温情，充满爱的力量！
延伸·校长说
在这个非常时期，按照良知的思路，思考我的育人无墙处处课堂理念，于是开发设计了学生人生生命实践课程《百味人生 踏实生活》。2月14日上午先是通过“腾讯会议”给二•四班讲了40分钟，反响挺好。这一消息即刻被安阳资讯“今日头条”发出。14日下午处理罢学校事务后，分别于14日下午，15日上午，下午接着应约，16日上午连续分别着给桥小、兴安一至四年级师生家长共享这一课，课件在不断充实，反响效果还行。
智者顺时而谋，愚者逆时而动。故转桥小兴安同志们及各位家长，这个时候是最佳的家校合作期，谁看到，谁挖掘，谁开发，谁体会到教师的价值与幸福，包括孩子生命中首任及终身教师。不要拘泥于上课，有了亲密关系，有了爱，学习不叫事。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
对于教书育人这件事，归结到立德树人的任务上，就需要一个至诚的心。一人难称百人心，教育的志士仁人也需要缘份，抱定这份个选择下决心努力向善的追求，正是寻找到幸福与快乐的途径。通过开发实践本次课程，证实了终身教育的涵义，尝试到在小学生中是可以涉及灾难、生死等教育内容的，丰富了育人无墙处处课堂的实证，达到了教学相长的要求，加深了师生家长的友谊，某种程度上抓住了爱国爱生活经受挫折阳光生命的机会。善歌继声，善教继志，继续探索。
