当你接收一个新的班级，你会从哪几点入手进行班级建设？且听名师董向东老师分享他的经验！
为什么感觉班主任工作很累而且总是忙不过来？往往是因为忽视了班级建设的顶层设计，没有把学生自我管理和习惯养成落到实处。本课程围绕班级建设的主要工作，从系统设计、自主自助管理体系、习惯养成和搭建学生成长舞台等几个角度进行阐释，既立足即学即用的操作性，又凸显班主任的专业思维模式，为你实现班级建设从基础到优秀再到卓越的跨越提供了思路和实际操作路径。
本公益系列讲座分为：
第1课 班级建设的系统设计与点状建设规划攻略
第2课 民主型自主自助班级常规管理体系操作实务
第3课 学生个体习惯与班级整体习惯养成的四道门
第4课 从汇聚多元多界自媒体声音到搭建学生成长的多元舞台
授课专家：董向东
山东省特级教师，山东省优秀班主任，山东省优秀教师，班主任培训国培省培专家，全国班主任成长研究会核心成员，《班主任之友》封面人物。班级工作中创立"无痕成长动力教育"模式,应邀在全国作教育教学培训300多场。近年来,专注于研究家庭教育指导、青春期亲子关系干预、家校沟通、家校共育等方面的研究,指导青春期学生和家长教育个案300多例。《家长在左老师在右——家校沟通·共育·纠纷剖析与优化》、《做与青春期孩子相处的好家长》、《认识青春期孩子及促进孩子自我发展策略》、《家庭教育误区与对策》等讲座受到好评。
