在执教小学语文阅读教学中，你遇到过什么样的困惑？且听天津专家李卫东老师来传经送宝！

为什么小学生阅读能力难以提高？因为我们忽视了各年级阅读训练的重点，忽视了阅读训练难度应逐年提升的基本规律。本课程准确解析小学各年段阅读训练重点，从语文、生活、思维等层面思考教学活动，为教师提供全新、系统的阅读教学设计指导，全面提升学生的阅读水平和思维素养。

此系列4节公益课分别为：

第1课：落实课程意识，把握年段重点，是全面提升小学语文教学质量的关键

第2课：小学一至六年级阅读课程重点通览

第3课：如何确定一篇课文的教学内容

第4课：小学语文课文解读方略

授课专家：李卫东

全国著名特级教师，全国优秀教师，教育部国培计划授课专家，天津市中小学学科带头人，天津师范大学教育硕士生导师，《中国小学语文论坛》封面人物，《小学语文教学》杂志出版人物专刊，天津市“未来教育家奠基工程”推出的首批名师。在三十年余年教学中创立“小学语文感悟式教学”理论，《中国教育报》用整版篇幅介绍“感悟式教学”理论，获天津市基础教育教学成果一等奖第一名和全国小语会一等奖，出版五部语文教育专著，编著九册中小学阅读教材《阳光阅读》。近年的教学实验大幅提升实验校教学质量；应邀赴各地讲学一千余场。