五一劳动节前夕，4月30日上午10:50—12:00，中国网、中国人生科学学会中小学教育专业委员会、好作文杂志社、基础教育论坛杂志社携手中国音乐学院附属北京实验学校、湖北省武汉市光谷第九小学举行“劳动，成就幸福——学习榜样，致敬英雄”中小学劳动教育线上活动，通过钉钉平台全国直播。整场活动有万余人观看，点赞100W+。

此次活动中，中国人生科学学会副会长兼中小学教育专业委员会会长、享受国务院特殊津贴专家、《基础教育论坛》杂志主编、《好作文》杂志主编聂延军先生以《在劳动教育中形成精神动力》为题发表讲话。他首先向此次抗疫期间无私奉献、默默付出的医护工作者、医院建设者和志愿者等表示最崇高的敬意。他表示，劳动之于教育，是不可或缺的内容。是学生健康成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。劳动，培养情感，是潜移默化中的润物无声；劳动，增长见识，引导学生发现自然，创新探索；劳动，促进成长，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质，夯实成长的基石；劳动，成就幸福，真正理解劳动的内涵，珍视奋斗的价值，懂得幸福的宝贵。他希望青少年真正走进生活的课堂，走进劳动的现场，感受快乐，实现成长。

“人民教育家”、上海市杨浦高级中学名誉校长于漪老师应邀致辞。她首先谈到千千万万的白衣战士、科技工作者、工人、战士、社区工作者等在抗疫期间表现出来的攻坚克难、勇斗病毒所彰显出来的劳动的价值和意义。除了感动、感激外，我们更加真切地认识到，劳动的高尚、劳动的价值意义、劳动光荣，只有劳动才能创造美好。同时，她强调，劳动也是一个人的立身之本。一个人要创造美好的生活，他就要有生存和发展的本领，而这个本领是要靠参加体力劳动、脑力劳动所获得的。她希冀中小学生从小就要热爱劳动、学会劳动。劳动是辛苦的，但是苦中有乐。学生参加劳动实践之后，才会真正地体会到增长见识，而且会养成良好的品德，会有坚韧的意志，会享受到劳动成果的幸福。她寄语中小学生要认认真真地养成良好的劳动习惯，要能够有劳动的情怀，提升自己的劳动素养，德智体美劳全面发展，成长为国家所需要的有用人才。

中国音乐学院附属北京实验学校蔺龙燕校长以“幸福文化”为办学理念，将奋斗的“幸福观”作为学校发展的逻辑起点，在延期开学期间把握教育资源，引领学生学习榜样、幸福成长。蔺校长发言中说，在此次抗疫过程中，除了一线的白衣天使，各行各业的劳动者们都在拼尽全力地为抗疫贡献着力量，检测、隔离、消杀、运输、社区值守、研制疫苗、志愿服务等，无不彰显着所有默默奉献的劳动者们“劳动最光荣”的本色。每个人从学习榜样到成为榜样的道路上，都要经历一个过程。这个过程需要从小树立远大的理想抱负，练就过硬的专业本领，锻造坚强的意志品质！她希望同学能够在榜样力量的感召下，树立起远大的理想目标，懂得奋斗的幸福，体会劳动的快乐，努力为自己的幸福人生书写精彩的篇章。

湖北省武汉市光谷第九小学邱运山校长分享了学校“寓教于劳”，促进学生“全面发展”的经验。他介绍，光谷九小是一所素质教育特色学校，经历了从农村村办小学到城市现代化学校的蝶变过程。在长期的办学实践中，学校始终把“不忘劳动人民本色”的思想贯穿于教育教学全过程，常年开展劳动实践活动，充分发挥劳动教育的主导作用，积累了一定的劳动教育经验。学校的劳动教育，有项目规划、有课时安排、有活动计划，注重用好用足校内劳动场所，让学生经常动动手、出出汗，体验劳动的艰辛和快乐，寓教于劳。虽然突如其来的新冠疫情，打乱了正常的教学和生活秩序，许多工作近乎“停摆”，但我们的劳动教育没有“暂停”。学校还参与了方舱医院建设义务劳动，每个人都用亲身经历和实际行动证明了“武汉是英雄的城市，武汉人民是英雄的人民”。

2020年注定不寻常，历经“疫情”洗礼，医护人员在“战疫”中逆行向前，与病毒抗争，各行各业劳动者都以自己的实际行动，诠释了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的意义。活动中，京汉两校少先队员代表分别讲述了榜样故事、抗疫事迹，激励着孩子们努力学习榜样，见贤思齐，懂得幸福都是奋斗出来的，用劳动去创造幸福。

此外，活动中，中国音乐学院附属北京实验学校以学生的视角专门创作了歌曲《我的榜样》，以合唱的形式让“幸福娃”们在实践中体会“榜样的力量”，传递“榜样的精神”。湖北省武汉市光谷第九小学学生集体云朗诵诗歌《最美劳动者——献给白衣天使》，让我们感受到了来自武汉的“英雄赞歌”。

劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽。劳动教育是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。我们相信，通过此次活动，全国中小学生将会更加热爱劳动，向榜样学习，用劳动去成就幸福。