“国培计划（2019）”——海南省乡村中小学名师领航培训项目（琼中县、白沙县）第二阶段集中培训圆满结束

为进一步提升海南省琼中县、白沙县中小学名师的专业能力和示范引领能力，结合琼中县、白沙县教师培训工作实际需要，“国培计划（2019）”——海南省乡村中小学名师领航培训项目（琼中县、白沙县）第二阶段集中培训，于8月24日至31日在海口香江国际温泉大酒店进行，为期八天。此次培训由海南省教育研究培训院主办、北京百年树人远程教育有限公司承办并组织实施。8月24日下午，举办了隆重的开班仪式，共有琼中县、白沙县中小学名师、学科带头人129人参加培训。

本阶段为项目的第二阶段，培训的主题是“全面提升教学教研和指导示范能力”。本项目培养路径以“走向理性的课堂实施”为根基，以“追求个性的课题研究”为载体，以“共同愿景的专业团队”为支点，使个性修炼与团队研修共进结合，促进名师培养对象二次成长，切实提升名师的教育教学示范能力和教研辐射能力，促使其从优秀迈向卓越。

开班仪式上，海南省教育研究培训院副院长罗基鸣，海南省教育厅师资管理处科长李晓平，北京百年树人远程教育有限公司海南省办事处主任赵辉出席了开班仪式。 

罗基鸣副院长在开班致辞讲话中提出：作为名师，一要有教育情怀，包括爱孩子，保护孩子的好奇心和求知欲；爱教育，立德树人；言传身教；生活即教育；二要有学科素养和生活素养；三要能起到引领作用；四要有相应的能力，包括要有扎实的学科知识、教学组织的能力、教研的能力、合作与交流的能力；五要有良好的团队；六要有信心和恒心。

李晓平科长为大家简单讲解了当前一系列海南教育的好政策，如重视乡村教师队伍的建设，城乡教师统一编制，特岗教师的待遇，薄弱教师的招聘等，并对大家提出希望，树立主人翁的责任感，意识国培的重要性，树立终身学习的重要性，发挥好“名师”的引领作用，做“四有”好老师。

之后，赵辉主任作方案解读，并讲解了培训期间的几点要求和注意事项等，希望学员通过这次培训能收获满满，满载而归。最后，由琼中县第一小学黄颖华老师作为学员代表，发表了自己参与此次活动的感受以及期许。

开班仪式后，班主任们带学员走进了“破冰之旅”，通过“按摩操”“抓手指”“你夸我签”“运输乒乓球”等有趣的活动，让学员更早更好地融入团队，老师们都很热情的投入每一项活动，由开始的拘谨到后来的笑成一团，都昭告着活动意义的达成。最后，项目组准备了年度最别具匠心的奖项，赢得了老师们的青睐！

25日上午，海南师范大学继续教育学院副院长陈福祥作《基础教育教学改革与教师专业成长》的专题讲座。陈副院长把教学中的行为主义、认知主义和建构主义比作驯兽、砌墙、浇花，他说，行为主义就是一种训练，认知主义就是不断地去构建自己的知识体系，那么建构主义就是给学生提供合适的温度和湿度。他告诉学员：教，不是装满，而是点亮，激发点亮学生学习的兴趣。只有激发学生学的教才是有效的，才是真教。同时结合十几个不同的案例让学员了解了国家新课程改革的教育教学基本理念。 

25日下午，海南师范大学廖元锡教授作《单元整体教学设计》专题讲座。这是一堂朴素、实用且操作性强的讲座，让学员们深受启发。在讲座中，廖教授把理论与案例结合，让大家对单元整体教学设计有了新的认识，为学员以后对单元整体教学设计奠定了基础。廖教授提到，单元整体课程教学设计是把学科知识以相关课题相关主题和任务为主线，整合重组成结构化的单元学习内容。其更有利于学生的学习，有利于服务学生的发展，核心素养的提出也是为了让老师的教学、学生的发展聚焦于特定的目标，从而实现教材即课程内容价值的最大化。 

26日上午，海南省国兴中学方仁艳老师作《名师工作室建设与经验分享学习》专题讲座。方老师为学员们介绍了办好一个优秀工作室应该怎样去做，带来了很多成功的经验。她从工作室的建设过程、做法与特点、成效与创新、问题与建议等方面娓娓道来，细致入微，极具亲和力。方老师说，以学科为纽带，导师为引领，理论为指导，是提升工作室所有成员一起往前走、一起进步的方向，从而达到培养师德模范、理念先进、有较深刻的学术思想和创新意识，具备较高的教学能力和教学经验，逐步形成个人教学特色和风格，成为具有较大影响力的优秀教师、领军人才。

26日下午，海口市教育研究培训院培训部张国红副主任作《如何策划和实施有效的教研活动》专题讲座。张副主任针对校本研训活动中存在的普遍问题，结合七个比较经典的校本研修案例，详细介绍了在进行校本研修顶层设计时如何发现问题，怎样设计研训活动，怎样进行活动总结和反思，活动结束后积累了哪些经验，还存在什么问题等。张老师的讲座非常符合薄弱学校的校本研训现状，针对性强，非常接地气，操作性强。同时，他还指出，校本研训活动中，专家引领、同伴互助、自我反思非常重要，缺一不可，为学校校本研训活动指明了方向，明确了流程，给学员们以很大的启发。 

27日上午，海南师范大学王增智教授作《习近平总书记“4•13”重要讲话，加快推进海南自贸区（港）建设》专题讲座。王教授主要从四个方面进行宣讲：一是总书记关于海南自贸港建设的批示；二是总体要求中的基本原则；三是总体要求中的发展目标和实施范围；四是制度设计。王教授结合实例趣事进行通俗易懂的解读，让大家深入了解了海南自贸区（港）的发展趋势和政治优势，更让大家明确新时代在自由贸易港发展要求下教师的职责，老师们不仅要有较强的专业能力，而且还要更加全面去培养综合素质的人才，牢记立德树人使命，努力“充电”，为海南创建自由贸易区（港）尽一份力。 

27日下午，各小组成员围绕研训过程及教育教学活动中所遇到的问题分别开展讨论，老师们在轻松愉悦的环境下畅谈自己的收获、反思、困惑。

28日小学组和中学组的学员们各在不同的会议厅进行学习。中学组学员聆听了海口市第七中学余素梅老师关于《班主任班风建设经验分享》、海口市第七中学徐燕飞老师关于《名师启迪与骨干教师成长》、海口市第七中学的副校长冯海关于《德育常规管理经验交流》、海口市第七中学教研室主任吴嘉敏关于《从互动到联动，构建教研发展共同体》的精彩课程。小学组学员聆听了海口市英才小学教学副校长、“海南省小学语文学科带头人”符碧玲关于《用阅读点亮儿童心灯》、海口市英才小学教导处陈慕贞副主任关于《校本教研求扎实，专业成长有保障》、海口市英才小学李华老师关于《一图一单，助力课堂教与学》、海口市英才小学周丽老师关于《我和我的英才娃娃们》的精彩课程。

29日上午，中学组学员聆听了海南华侨中学初中教务处、教研室王丽云主任作关于《常规教研抓落实，目标管理创佳绩》的专题讲座。王丽云主任从常规教研抓落实、目标管理创佳绩、科组建设保质量、关于教学节活动、关于校本研训活动五个方面向学员们分享了常规教研活动对教师成长和学校发展的重要性。下午，中学组学员聆听了海口市龙华区教学研究室中学语文教研员李少珍作关于《从问题到课题：做一名研究型教师》的专题讲座。课题研究对很多老师来说都是敬而远之的，李老师为了让广大教师更真实地体会到课题研究的魅力，非常详细耐心地利用自己做课题的经验与大家互动。李老师从为什么要做小课题研究、课题从哪里来、怎么做小课题研究、课题研究案例四个方面详细地与学员分享了自己的成功经验。、

29日，小学组学员聆听了海口市滨海第九小学教研室王光蓉副主任作关于《潜心学研无止境，专业提升不停步》 《向着明亮那方——班主任专题讲座》，海口市滨海第九小学、“海南省小学语文骨干教师”曾昭莲作关于《科组如何进行教研》，海口市滨海第九小学、“海南省小学语文骨干教师”朱莉红作关于《细化教学目标，让语文要素落地——科组教研活动案例》，海口市滨海第九小学、“一级教师”曾翠珏作关于《同心聚力，向阳而行——创建优秀班集体的探索实践》的精彩课程。

30日，海南师范大学附属中学李惠君老师作《积极青少年发展的心理辅导策略》专题讲座。李老师从现象到理论再到实操，抽丝剥茧，逐层深入，将理论与自身案例相结合，深入浅出地讲解。讲座结束后，李惠君老师还给老师们推荐了阅读书目，进一步深化积极青少年发展观的心理健康辅导方面的知识。 

31日上午，“国培计划（2019）”海南乡村中小学名师领航培训（琼中县、白沙县）第二阶段集中培训迎来了结业典礼。首先，由各小组派代表上台进行项目总结交流；总结交流结束后播放项目组为学员精心准备的结业视频；随后，由项目组对培训给予合格的学员进行颁发证书，对表现优异的学员颁发优秀学员证书；最后，进行合影留念。

此次培训中，北京百年树人远程教育有限公司项目组在第一天报到时让学员提交个人健康安全承诺书、个人14天行程轨迹；从签到、测量体温、督促学员佩戴好口罩到及时对会场进行消毒，为学员们的健康安全保驾护航。