2020年，是脱贫攻坚最后一年。为了贯彻落实中共中央、国务院关于打赢脱贫攻坚战的决策部署，加大对“三区三州”地区小学校长队伍建设的支持力度，教育部教师工作司组织开展了“2020年凉山州中小学校长和幼儿园园长国家级专项培训”。

2020年9月15日—16日，重庆谢家湾小学校长刘希娅带领重庆市巴南区鱼洞二小刘玉霞校长、大渡口区实验小学李竹校长、万州福建小学陈明校长、谢家湾小学陈瑜副校长、陈曦主任等“刘希娅校长工作室”的伙伴们，来到凉山彝族自治州西昌市，参加教育部名校长领航班北师大小学校长培训中心——凉山小学校长国家级专项培训项目。

在教育部小学校长培训中心的精心组织下，整整两天的培训中，刘希娅和她的伙伴们围绕如何理解落实“不忘立德树人初心，牢记为党育人为国育才使命”的教育方针，从素质教育和核心素养的内涵及其实践、学校中层干部队伍建设、校本研修路径和策略、校长课程设计能力等方面，为来自凉山州美姑县、布拖县、金阳县、普格县、越西县、昭觉县、喜德县等贫困地区150名校长作了分享。宁南朝阳小学的吴新梅校长、西昌市第六小学古明平校长听说“刘希娅校长工作室”成员到西昌培训校级干部，也带着各自学校的校级干部赶来旁听。

在讲座过程中，刘希娅和工作室伙伴们特别注意结合凉山州教育发展的实际情况，真诚、直率地与大家交流，既注重当地教育的现状、特点，也注重引导校长们打开视野、提升格局，彼此之间从陌生、观望、试探，到逐步靠近、彼此信任、产生共鸣，再到教育志向趋同、共谋教育未来。

针对校长们提出的现实困惑，刘希娅在报告中尤其注重对大家增强教育情怀的激励和引导，多次倡议大家要理性思考和定位，“我们为什么做校长？做怎样的校长？将来留下什么样的校长历史记录？”她多次强调，“我们努力增强学校生活的吸引力，让孩子们迷恋上学热爱学习，就是最有意义的控辍保学行动，多帮助一个孩子一个家庭，就是为家乡为国家尽一份力，也是另一种意义上的为自己为家族积福积德。”

在中午和下午课后的休息时间里，刘希娅带着几位同行的伙伴们交流心得体会，大家纷纷谈到在准备报告和分享报告时的心路历程，甚至一上车就不由自主地开始了自我总结，感觉在尽力分享自己的办学经验帮助别人的同时，对自己也有很大的提升。

晚上八点半左右，大家又迫不及待地围坐在一起，针对当天上课时学员们的现场反应和状态评估，讨论第二天的培训活动如何调整。虽然“刘希娅校长工作室”成员平时都是各自负责一所学校，但是聚在一起，就成了学习研究共同体，从讲课的内容和讲授的方式，从课件呈现、语言风格、言谈举止到思想情感表达，都成为大家热衷研究学习的内容，互相提建议谈感受，直奔主题，直面问题，毫不避讳；甚至研究、调整课件到深夜两点多。第二天看到学员们在课堂上的投入参与和积极接纳，刘希娅和她的伙伴们全然没有了疲惫，只有欣慰和值得的真切体会。

培训活动结束后，在“希娅分享”公众号上可以看到工作室成员的留言。比如，龚明华校长：“希娅校长，今天被震撼了，没有想到您和您的团队会到凉山来……”；邹志红校长：“聆听了您的讲座，受益匪浅。我也是一名村小校长，听了您的课，我至少知道回去该干啥了，真诚谢谢您！”网名“老甲大果小布”：“我走上我老父亲的足迹，回到美丽的乡村做小学校长，唯有更加的努力，只是当中由于知识水平有限，局限了老师们的眼界与格局，今天是一个特殊的日子，因为感受到了您的知识魅力。‘懂得感恩，担当责任’这句话深深印在我的心中，听了您的讲座，感慨万千，身处大山深处的我才理解到原来教育还可以这样有魅力，谢谢您，尊敬的刘校长”……这些朴实而真诚的静默留言，给了工作室伙伴们动力和信心，大家表示一定要深入到这些学校里去，一起讨论研究学校的发展问题和路径，一起商量更多的办法办好学校。

近两年，“刘希娅校长工作室”已先后派出5位教师赴凉山支教，本学年，谷艳老师和张同老师正在西昌市第六小学支教。16日上午，“刘希娅校长工作室”成员、谢家湾小学副校长陈瑜，与谢家湾小学陈曦主任来到西昌市第六小学与老师们开展联合教研。老师们非常积极主动地参与，在踊跃发言、各抒己见的热烈氛围中，都感到很有收获。六小老师们感叹道：“谷艳老师支教这一年带动了学校的研究氛围和研究习惯，大家都很喜欢这样的教研活动。”

陈曦主任聚焦孩子与家长交流沟通的问题，呈现了一节五年级心理成长课。陈瑜副校长结合谷艳老师的习作教学微报告，与语文教研组老师探讨了对习作教学的理解和对教材的解读。古明平校长在总结中感叹道，“谷艳、张同老师为六小的教研带来了生机与活力，谢家湾小学的每一位老师都带着谢小符号，正在影响着更多老师、更多孩子、更多学校”。

本次培训活动结束后，“刘希娅校长工作室”成员先后离开凉山，回到自己的城市和岗位中，但凉山州校长们国家级培训活动，却在一茬接一茬奔赴凉山的培训者们的接力中继续，在凉山州校长们的努力和改变中深化延续。