2021年5月20日，诸暨高中历史92学分培训在海亮实验中学顺利开展。本次培训以名师课堂示范、专家评课、专题讲座的单元滚动方式进行。通过实际课堂场景体验和专家点评、理论铺垫，提升学员课堂展开的具体认知和课程课堂设计实践把握的理论认知，有效提升课程先进理念和课堂教学能力。

培训分为三个阶段：第一阶段线下培训5月20日至5月22日，第二阶段钉钉直播培训5月27日至5月29日，第三阶段自主研修6月份（2.5天）和钉钉直播培训7月9日至7月11日。共71位老师参加培训。

第一阶段，杭州淳安二中谢灵老师和桐乡高级中学郑婷婷老师的展示课《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》和《挽救民族危亡的斗争》，海亮高级中学马福忠老师和富阳区江南中学方栋老师的展示课《两宋的政治和军事》，海亮实验中学吴森兵老师的展示课《明清经济与文化》和《寻找一堂好课的基因》，一节节精彩的课堂让学生们收获颇多，也让在座的高中历史老师感受到了不同老师的不同类型的历史教学。随后，郑婷婷老师分享了关于《基于深度学习的高中历史问题链教学漫谈》的专题讲座，浙江省特级教师、正高级教师赵寅芬老师的主题讲座《基于核心素养的高中历史课堂教学情境创设》，诸暨中学袁建钦老师的专题讲座《基于“倒转式”学习的历史大概念教学》。

第二阶段，培训采用了钉钉直播的形式，嘉兴教育学院高中历史教研员、正高级教师戴加平老师带来了关于《教学评一体化探索》和《上好常态课的两大关键点》的专题讲座，金华市名师张胜平老师分享《基于“深度学习”的高中历史教学》，浙师大附中、正高级教师陈亚利老师带来了专题讲座《心中有人，以文化人——历史教学中如何开展中国优秀传统文化教育》，浙师大附中、正高级教师陈亚利老师带来了专题讲座《心中有人，以文化人——历史教学中如何开展中国优秀传统文化教育》。

第三阶段，培训继续采用钉钉直播的形式，老师们云端相聚，分别聆听了由浙江外国语学院心理学教授高亚兵、浙江省名师名校长工作站心理健康教育首席到时兼德育导师钟志农、余杭区中小学心理健康指导中心办公室主任蔡迎春、绍兴市心理健康教研员徐伟英四位老师的专题讲座。

只有从教师自身需求出发，整合优质资源，对培训内容进行多层次的主题设计，加强导师与学员的互动，才能提高学员的参与性，保证培训效果，令教师学有所成。本次以“钉钉直播+线下集中培训”相结合的培训方式，激发了参训教师更大的学习热情，相信会对他们今后的教学工作有所帮助。