2015 年6 月23 日，高考成绩揭晓，北京市朝阳区再传捷报：本科上线率达到92.02% ，一本上线率达51.91% 。与2014 年相比，朝阳区这一年的本科上线率、一本上线率均有提升。
朝阳区近些年教学质量上升之势令人赞叹。继“十一五”之后，朝阳区中高考成绩实现了第二个“ 五连升”。与“ 十一五”末相比较，高考本科上线率五年提升超过15 个百分点，一本上线率五年增长近13 个百分点；600 分以上的考生人数达到919 人，占考生总数的27.69%。2015 年，朝阳区中考平均分450.96 分，在全市排名第二，与2010 年相比提升了25 分；优秀率60.61% ，在全市排名第二，增幅明显；文化课综合及格率持续三年蝉联全市第一。
探因一：学区化综合改革促均衡
“十二五”期间，对朝阳区教育发展影响最大的，当属广受关注的学区化综合改革。这一富有魄力的教育改革，在解决由发展快而带来的教育城乡差异、片区差异以及校际差异方面成效明显，使区域优质教育资源的布局更加合理。
2014 年，朝阳区启动学区化综合改革。按照“促进均衡、辐射品牌、资源共享、提升内涵”的基本思路，确立了以名校为龙头，以“五化”促均衡为策略，形成了“名校办学三模式”为主、高校和科研单位合作办学为辅的优质资源扩充的基本路径。布局初步完成后，2015 年，朝阳区学区化改革转向学区化深度管理，从功能定位、治理方式、运行机制等方面探索义务教育学区化管理模式。
目前，以学龄人口变化、学校特点、城市功能定位等为依据，朝阳区将教育资源划分为“四带十五学区”，确定了不同特点区域的发展路径。
探因二：教师队伍水平实现新跨越
“十二五”期间，朝阳区进一步加大教育人才队伍培养力度，为教育质量的提升提供了坚实的人才队伍支撑。
朝阳区按照基础性人才、骨干人才等设计了9大培养措施和8大载体，构建了人才培养的层级建设体系。新任教师统一接受为期三年的新教师培训；期满后，新教师中的优秀者将加入“成就未来计划”；从“成就未来计划”中脱颖而出后，教师们将在“打造精英计划”中接受更高层级的培训、锻炼，其中的佼佼者将“闯入”“塑造名家计划”，成为朝阳教育的高端人才。
“双名工程”是朝阳区优秀干部教师的“孵化器”。2009 年以来，区教委每年都帮助有教育理念、有带班特色、有治校才干的优秀老师、优秀校长总结梳理教育心得，几年下来，涌现出一批优秀教师、校长代表。
统计显示，“十二五”朝阳区教育人才发展项目12 个指标均全部实现，特级教师数量大幅度攀升，达到202 名，在全市处于领先水平；市级学科带头人和市级骨干教师总量占全市总数近七分之一，各级各类骨干教师占专任教师比例48.3%。
探因三：德育工作催强竞争力
“十二五”期间，朝阳区将未成年人思想道德建设作为精神文明建设的重中之重，结合未成年人的思想特点，以创新形式深入推进德育工作，涌现出一批中小学德育工作的典型经验，如陈经纶中学的德育工作思维与实践框架经验、酒仙桥学区的班主任工作室建设、呼家楼学区的文明礼仪教育、黑庄户学区的道德大讲堂、白家庄小学的教师文化建设等等。
在开展一系列主题教育活动的同时，朝阳区还充分发挥课堂主渠道育人作用，将德育工作向纵深推进。推出了《中华传统文化》《生命生活生态》《中小学礼仪常识》《朝阳》等地方课程读本，丰富德育资源；开展“问心的道德”、“道德两难”教学方式等德育课题专项研究，推进“中小学德育内容、方法和机制创新试验”子项目研究，构建学科德育体系。
朝阳区积极构建社会主义核心价值观教育资源库，在全区中小学开展“精彩课堂”征集活动、优秀作品展示活动，为社会主义核心价值观进课堂奠定资源基础，并组织学校在学科教学、主题班队会、专题教育课、校本课程中使用“精彩课程”资料。高效的德育工作，有效促进了教育质量的提升。
教育要发展，根本靠改革。以改革创新促进教育公平、提高教育质量，这既是“十二五”期间朝阳教育事业发展取得历史性成就的动力所在，又是朝阳教育今后继续迈上新台阶、实现“教育强区”之梦的根本途径。
教育体制：改革破冰
“十二五”以来，朝阳区进一步加强教育行政的规范化、科学化、制度化建设，完善了教育公共服务“一个体系，五项机制”的规范与流程，精心制定了一系列实施方案和管理规范。
推进教育综合改革的实施——朝阳区参加了国家基础教育综合改革实验项目，探索办学体制、课程设置、资源共享、人才培养模式等方面的改革，开展了合作化办学、集团化办学、一体化办学、学区化办学、特色化办学等多元办学模式实验，在实践中得到积极效果并被推广。
努力适应招生考试制度改革——区教委把上级要求与朝阳区实际相结合，研制出一系列切实可行的中小学入学工作意见、招生工作实施意见、优质高中招生名额分配到初中校的实施办法以及会考中考工作方案等，在入学随机派位工作中引入公开、公证机制，确保公正公平，提升了教育形象和民生满意度。
扩大学校办学主体地位——区教委积极推进“管办评”分离，加速标准制定，加强督导评价的体系建设。出台了学校体育工作等标准，组建了特约督导员队伍，为区域依法治教、依法办学提供有力保障。
加强党风政风教育和制度管理——区委教工委坚决执行党中央八项规定和反“四风”要求，严肃工作纪律，转变工作作风，开展廉政法制建设，提高服务意识和工作效率，做到让人民满意。
机构改革：顺势而为
为适应义务教育改革发展，区教委率先在全市各区县中组建基础教育一科，统筹管理九年一贯制教育。为系统推进教育国际化，区教委成立了国际合作与交流科、教产中心国际教育事业部、朝阳分院对外交流培训中心和一批外事窗口学校，各基层学校设立国际交流干事，构成和完善了区域教育国际化的工作推进体系。
为促进职业教育特色发展，区教委成立朝阳区职业教育教产合作促进中心，通过聚集高端人才，聚集优质企业、产业与项目对接，促进朝阳区教育事业的特色发展、创新发展和品牌发展。组建朝阳区特教中心，推进特殊教育发展。
为全面深化学区化综合改革，区教委在尊重学校办学自主权的前提下，以“共商共治”为核心思想，通过组建“五位一体”的学区组织框架等方式，探索构建义务教育学区治理新模式。
教育改革创新促进了职能转变，提升了教育公共服务能力和水平。
